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1、提笔忘字、字迹潦草，还是错字别字连篇.不知大家是否有过这样的体验：一些不常用的汉字，大概是知道其字形结构的，但总有几笔笔画似是而非、写不到位，要是不重要的就以潦草字一笔带过，如果比较重要，就不得不假以拼音输入软件或是在线字典查询一番，毕竟电脑和手机都比字典方便许多。
2、今天，一个汉字的写法再次让不少网友争论不已——真假的“真”到底是三横还是两横？很多网友表示自己一直写的就是两横，还信誓旦旦地搬出小学老师来加以佐证：从小老师就是这么教的。
(资料图)
3、甚至怀疑中国的汉字这些年是不是悄悄地进行了改革。
4、知乎网友更是将此列为“经历过的细思极恐之事”。
5、虽然，这些年大量补充了老少边穷地区的师资，但是70、80这一代所处的成长环境中，也少不了代课老师的身影。
6、但是许多代课老师随着教龄增加、以及不断进修，其教学能力也非常强。
7、那么为什么还会有很多人信誓旦旦地表示自己学习的“真”字的写法就是两横呢？即便是老师教错，还有字典可查，难道这么多年就一直没去碰过字典了吗？其实学习知识就是一个去伪存真的过程，通过不断地学习、练习，让自己掌握正确的知识。
8、那么产生这种现象的原因是:就如“真”字，无论是行书用两折代替，或者草书一笔带过，好像大家都能认识。
9、那么老师到底教了写两横吗？答案应该是否定的，为什么这样说，因为在语文学科，尤其是低年级，语文老师一般在黑板板书正楷字，学生可以跟着课文对照，如果出现错误，同学们很快就能对照课本并发现其中的问题。
10、但是有很多网友表示老师的确“教”了写两横，又是什么原因呢？其实这个问题也不难回答，在语文学习中，每个字的书写都讲究工整规范。
11、但是在其它学科就不强调这么严密。
12、就如同小编在升入小学六年级时，突然换了一位数学老师，这位老师的板书字迹很多同学表示一下子难以适应。
13、为什么呢？因为之前的数学老师教学一般用正楷字，但是这位老师板书却写的是行草，后来大家通过一段时间调整，也很快就适应了这位老师的板书。
14、其实一些网友说老师是这么教的，这种情况也许并非记忆出错，又如，小学老师写“的”字，初中老师写“的”字，高中老师写“的”字，其简化程度都不相同，高中老师的“的”字甚至一笔就完成了，但是没有人表示看不懂，也许这就是汉字强大的自动识别能力吧。
15、大家不必惊悚感觉处在一个平行时空，也不用怀疑自己写了几十年的错别字……只是无论楷书、行书还是草书，大家按照约定俗成的规则写，也不会存在沟通交流的障碍。
16、只是，在小学阶段的孩子们，一定要对学习知识精益求精。
17、就好比写“君”字，很多同学写该字时尹字头中的一横没有写出头，这样就是书写的不规范，属于“错”字范畴了，应当尽量避免。
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